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中国教育报:万博国际注册:优质企业资源保障顶岗实习品质
时间:2018-12-25 13:32:52  作者:  来源:  点击量:
校企联合办学,也为学生顶岗实习奠定了良好的基础和条件。

    校企共同建设紧密型顶岗实习基地。学校依托鲁商集团行业地位和办学优势,各二级学院与行业有影响力的大型企业签订长期合作协议,共同建设稳定的顶岗实习基地。比如学校的会计专业,由于企业的会计岗位人员数量需求有限,同时会计资料保密性要求高,实习中学生无法独立顶岗开展会计工作。为解决这一难题,学校的会计专业先后与银座佳驿酒店股份有限公司、新道科技股份有限公司签约,校企合作建立财务共享中心,将企业财务部搬进校园,采取代理记账、业务外包的合作模式,校企共同指导学生承担银座佳驿酒店旗下近两百家门店的会计核算工作。

    校企共建管理团队,实习管理双重化。学校与企业根据师资配备、实训条件等,结合企业岗位标准,共同制定双向挂职锻炼、横向联合技术研发的“双导师”培养培训机制,建立选拔、考核、激励制度,加强教学团队建设。通过企业推荐、学校面试招聘的方式,开展企业导师选拔工作,初步组建了企业导师资源库,建立健全企业导师、专业导师的双导师制。

    学生在实习过程中接受学校导师与企业导师的双重指导。顶岗实习中组织校内专职教师(包括辅导员)全程承担学生顶岗实习现场指导,不断熟悉并掌握与专业相关的典型工作任务和工作过程,现场进行教学做一体化教学调整并完善顶岗实习工作方案。在企业导师的全程现场指导下,学生借助企业完备先进的设施条件进行实战演练,真正实现了专业与产业对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。

    创建“双主体、全过程、多元化”顶岗实习考核评价模式。学校充分利用顶岗实习管理平台,用信息化手段构建由企业指导教师、学校带队教师共同完成的“双主体”实习成果评价模式,实现了顶岗实习考核的客观性、全面性和有效性。企业导师从工作纪律、职业规范、日常表现、实践能力等方面设置了60余个考核点,对实习各个环节全过程考核。学校指导教师根据实习总结、顶岗实习管理平台签到情况、毕业设计(论文)完成质量、工作能力提升以及政治思想状况等方面进行评价,设置40余个考核点,校企双方考核点完整覆盖学生顶岗实习全过程,考核内容涉及素养评价、工作情况评价、工作能力评价等多方面,既包含业务完成情况、毕业设计(论文)完成质量等硬指标,也包含工作态度、团队精神、职业素养、政治思想等软指标,实现了多元化评价。“双主体、全过程、多元化”的评价模式有效地引导着学生认真完成实习工作任务。

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-12/25/content_511181.htm?div=-1

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